Nový průzkum: Kojenci před displeji nejsou v Česku výjimkou

Kolik času tráví malé děti u obrazovek – a jak k tomu přistupují jejich rodiče? Nový průzkum mezi rodiči dětí ve věku od 6 měsíců do 5 let přináší odpovědi, které ukazují pestrý, ale i znepokojivý obraz každodenní reality.

Data ukazují, že obrazovky jsou součástí života už velmi malých dětí. Přestože téměř polovina dětí do 11 měsíců podle rodičů obrazovky vůbec nesleduje, zhruba třetina z nich u nich tráví alespoň půl hodiny denně. S rostoucím věkem pak čas strávený před obrazovkou výrazně roste.

Napříč všemi sledovanými dětmi platí, že přibližně polovina tráví u obrazovek více než hodinu denně. Ve všední den má 46 % dětí čas u obrazovky do jedné hodiny, zatímco 42 % tuto hranici překračuje – a téměř pětina dokonce tráví před obrazovkou více než dvě hodiny denně. O víkendech je situace ještě výraznější: více než hodinu denně u obrazovky tráví téměř polovina dětí.

Velké rozdíly se objevují mezi jednotlivými rodinami. Delší čas u obrazovek je typický pro domácnosti s nižším vzděláním nebo horší finanční situací a také pro rodiny, kde má dítě starší sourozence. Naopak v některých domácnostech děti obrazovky téměř nevyužívají.

Ještě jedno video? Pravidla má jen menšina

Rodiče přitom obrazovky často používají jako praktického pomocníka – pomáhají jim zabavit dítě, získat čas na práci nebo si odpočinout. Jen menší část rodin má ale jasně nastavená pravidla. Přibližně třetina rodičů uvádí, že pravidla mají, a asi dvě pětiny stanovují denní limity. V praxi však bývá jejich dodržování často problematické, zejména tam, kde děti tráví u obrazovek více času.

Postoje rodičů k technologiím jsou rozporuplné. Oceňují jejich přínos pro rozvoj digitálních dovedností, zároveň se ale obávají negativních dopadů – především na soustředění, chování a fyzické i duševní zdraví dětí. Přesto se většina shoduje, že klíčové je naučit děti technologie používat smysluplně.

Důležitým tématem je i role rodičů jako vzoru. Více než polovina se snaží své chování přizpůsobit, ale zhruba třetina přiznává, že to není snadné. Digitální návyky dospělých tak zůstávají jedním z faktorů, které dětské chování významně ovlivňují.

Výsledky tak naznačují, že otázka času u obrazovek není jen o minutách a hodinách. Jde o širší kontext rodinného života, dostupnosti technologií i rodičovských strategií. Právě hledání rovnováhy mezi přínosy a riziky digitálního světa dnes patří k největším výzvám moderního rodičovství.

Průzkum provedla agentura STEM pro spolek Zvedni hlavu s podporou Nadace O2. Stáhnout si ho můžete zde.